2023年1月27日 星期五
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中文名称:中国教育科学进展

英文名称:Progress of Chinese Pedagogy

英文缩写:PROG CHINESE PEDAGOG

ISSN: 2791-1500   

创刊时间:2022年6月 

主编(第1届):王定功 教授

副主编(第1届):卢锋 副教授, 赵丹妮 副教授, 朱青 副教授

任期(第1届):2022-2026年

编辑邮箱:

Website: http://www.sciootprint.com/Article/List_PCP.html

 

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1.  报道领域

        《中国教育科学进展》(ISSN: 2708-6801)是一本关于教育科学的国际中文期刊,主要刊登国内外有关教育科学方面的最新研究进展与成果。

        期刊文章的类型包括研究性论文、综述、评论、短观点、书评、读者来信等。

        期刊报道领域包括但不限于以下领域:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术性。        

 
2.  近期发表(过刊封面与目录