报道领域-教育技术应用进展-科学足迹出版社(SFP)

报道领域

　　《教育技术应用进展》（ISSN：3105-5419）是一本聚焦教育技术创新应用的国际中文期刊，主要刊登国内外有关教育技术理论研究、技术研发、教学实践融合及跨领域应用等方面的研究成果。
　　期刊文章的类型包括研究性论文、综述、评论、短观点、书评、读者来信等。
　　期刊报道领域包括但不限于以下领域：智能教育技术开发与应用、教育大数据分析与教学决策优化、虚拟现实（VR）/ 增强现实（AR）在教学中的实践、在线教育平台设计与运营机制、教育人工智能（AI）伦理与规范、混合式教学模式创新与技术支撑、数字化教学资源开发与共享体系、教育技术在特殊教育中的适配应用，以及教育技术在基础教育、高等教育、职业教育、终身学习等领域的实践应用研究等。

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