李奇，北京师范大学教育学部高等教育研究院教授、博士生导师。研究领域主要包括：高校的领导、管理与治理，高等教育政策与法律，高等教育质量保障，教学和学习理论与实践，大学生发展与高校学生事务管理。

方芳，北京师范大学教育学部教授，博导，主要从事高等教育政策与管理研究。主持并参与国家及省部级课题30余项，在《教育研究》、《高等教育研究》、《Higher Education Research & Development 》等期刊发表90余篇学术论文，出版中英文专著9本。研究成果所形成的政策咨询报告被国务院研究室、教育部等部门采纳，曾获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖青年成果奖、第六届全国教育科学研究优秀成果三等奖等。

李瑛，西华大学外国语学院教授，文学博士，硕士生导师，研究领域包括认知语言学、体认语言学和体认翻译学。在《中国翻译》《翻译研究与教学》《外语教学》《外语与外语教学》等期刊上发表论文多篇，出版专著5部。

查强，博士，加拿大约克大学教育学院副教授，曾任约克大学教育学院研究生部主任，约克大学教务长委任学者 (Provostial Fellow), 约克大学亚洲研究中心主任; Springer期刊Innovative Higher Education 和Taylor & Francis期刊Chinese Education & Society 副主编；研究领域包括中国高等教育、国际学术关系、高等教育国际化、全球胜任力教育、高等教育多样化与多样性。

王寅，四川外国语大学资深教授、博导，全国体认语言学研究会会长。主要研究领域：认知语言学、体认语言学、语言哲学、英汉对比、翻译学。共出版著作和教材50多部, 发表论文300多篇，主持三项国家社科基金项目，获得教育部科研成果奖2项。

冯倬琳，上海交通大学教育学院教授，长期从事世界一流大学发展战略的学术研究与和决策咨询，主要聚焦世界一流大学重点建设、世界一流大学服务全球共同利益、世界一流大学开展教师教育等议题。

刘莉，上海交通大学教育学院教授，教育大数据与评价研究中心主任，教育部新世纪优秀人才，教育部基础教育评估委员会委员，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事。主要研究方向：高校科研评价与政策、高等教育评价与政策。

多强，博士，教授，博士生导师，现担任新疆师范大学党委常委、宣传部长，教育科学学院党委书记。目前主要从事高等教育管理和学生发展等领域的研究工作，发表高水平期刊论文30余篇，主持完成国家及省部级科研项目8项，兼任中国高等教育学会高等教育管理分会理事。

朱新卓，华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师，研究方向有教育哲学、教育社会学、基础教育改革、高等教育理论、教师教育与教师发展。

吴凡，厦门大学教师发展中心副教授，高等教育学博士，主要研究方向为大学生学习与发展，大学教师发展、高等教育质量保障。

沈文钦，北京大学教育学院长聘副教授（研究员）、博士生导师。高等教育学专业委员会常务理事、中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会委员、中国社会学会教育社会学分会副理事长、中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长，欧洲高等教育研究学会（CHER）常务理事、国际Q1期刊Higher Education杂志副主编，Higher Education Quarterly 、Humanities and Social Sciences Communications 、Aera open、Population, Space and Place等英文期刊编委。研究方向为：高等教育理论与政策、高等教育史和高等教育社会学。

李立国，清华大学教育学院长聘教授，教育部长江学者特聘教授，教育部-清华大学教育战略决策与国家规划研究中心主任。主要研究方向为高等教育理论与管理、教育思想史。

张凌，贵州师范大学外国语学院教授，博士生导师，博士后合作导师。华东师范大学中国语言文学博士、河南大学外国语言文学博士后。研究领域包括语言学、翻译学、教育学、符号学、语言哲学。现任体认语言学专委会副会长、中西语言哲学专委会常务理事。在《外语教学与研究》《中国外语》《当代语言学》等期刊发表多篇论文，出版专著、译著、教材等8本。主持完成省社科、国社科基金项目5项。获得省级科研成果奖2项。

陈蓉，美国Seton Hall大学人类发展文化与媒体学院教授，教育领导管理与政策系主任，担任多家期刊编委；研究方向包括政府教育资助、学位完成、学生债务和教师国际化；研究项目获美国国家教育研究院/斯宾塞基金会等机构的资助，研究成果发表于《高等教育杂志》等相关领域的顶级期刊。

杨静，西南大学副教授，硕士生导师，研究方向为英汉认知对比和外语教育学；主持了国家社科基金、教育部人文社科等项目多项；在《中国语文》《外语教学与研究》《现代外语》《当代语言学》等期刊上发表多篇论文。

林杰，北京师范大学国际与比较教育研究院教授，博士生导师，中国民主促进会会员。2003年毕业于北京大学，获高等教育学博士学位。2003年至2011年任教于北师大高等教育研究所，2011年迄今任教于北师大国际与比较教育研究院。主要研究领域为：比较教育理论与方法、大学教师发展、高校组织理论等。

董云川，云南省高教学会会长，云南大学教育学院教授，博士生导师，兼任教育部教育学类专业教指委委员，中国高教学会学术发展咨询委员会委员,高等教育学专委会常务理事等职。主要侧重教育理论、管理韬略和人文素养等方向的研究。

程东亚，博士，西藏大学教育学院教授。主要致力于中外经典教育思想的梳理与阐释，并长期关注民族教育基本理论的构建与发展。其研究注重面向民族地区教育实际，探索符合时代需要的理论观点与实践路径。

曾国才，博士，四川大学英文系教授，博士生导师；英国雷丁大学哲学与认知科学中心和英国剑桥大学理论与应用语言学系访问学者；研究兴趣包括对话语言学、认知语言学、体认语言学和语言哲学。

雷庆，管理学博士，北京航空航天大学高等教育研究所教授。中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员，中国学位与研究生教育学会学术委员会委员。主要研究方向：工程教育，高等学校教学，高等教育管理。