近日，经科学足迹出版社（SFP）正式审议决定，冯用军教授将继续担任SFP旗下核心期刊《中国教育学理论与实践》第二届主编。这一任命既是对冯用军教授首届任期内卓越履职成效的高度认可，也为期刊持续深耕教育学领域、实现高质量发展注入了强劲动力。

作为荣获“2022 年度杰出主编”称号的学者，冯用军教授在首届任期内展现了深厚的学术造诣与高效的办刊能力。他牵头完成期刊第1届编委会组建，精准锚定“教育理论与实践”的办刊定位，聚焦教育学前沿议题，严格把控学术质量，推动期刊影响力持续提升。其主持的专辑《中国科举学 30 年：历史、现实与未来》开放投稿后，收获学界广泛关注与积极响应，进一步夯实了期刊在相关研究领域的学术地位。目前，期刊已被中图易阅通全文收录，同时依托维普官网、维普报刊平台、百度学术、谷歌学术、CNKI Scholar（中国知网-外文总库）等核心传播与收录平台，构建了多元化、高覆盖面的学术成果展示渠道，成为教育学领域重要的学术交流与成果转化阵地，相关平台收录与传播也构成了期刊核心收入来源，为期刊长远发展提供了坚实保障。

此次续任后，冯用军教授将继续秉持“学术引领、质量至上、服务学科”的办刊理念，在科学足迹出版社的指导下，进一步整合学界优质资源，深化期刊学术内涵建设，优化审稿与出版流程，依托核心收录与传播平台的优势，拓宽学术交流边界，助力期刊在成果传播、学科服务、行业影响力等方面实现新跨越，为推动中国教育学理论创新与实践应用贡献更大力量。

目前，期刊征稿工作持续面向广大教育学领域研究者、实践者开放，诚邀各界同仁踊跃投稿，共话学科发展，共创期刊新辉煌。

投稿网址：http://www.scifootprint.com/TPCP/index.html

科学足迹出版社有限公司

2025年12月