生活事件与大学生心理和谐: 应对方式和反刍思维的链式中介作用

姜玉恒; JIANG Yuheng; 李清; LI Qing; 李金德; LI Jinde

doi:10.48014/tpcp.20230731001

生活事件与大学生心理和谐: 应对方式和反刍思维的链式中介作用

Life Events and College Students’ psychological Harmony: the Chain Mediating Effect of Coping Style and Rumination Thinking

中国教育学理论与实践 2024年第3卷第4期页码[146-152] 下载全文[1MB] [HTML]

摘要

为了探究生活事件对当代大学生心理和谐的影响, 并考查应对方式和反刍思维在其中的中介作用, 从而更好地提升大学生的心理健康素养。本研究以广西在校大学生为调查对象, 采用相关量表对944名大学生进行网上施测, 并运用SPSS21. 0对结果进行分析。分析表明: 生活事件与应对方式、心理和谐呈显著负相关, 与反刍思维呈显著正相关; 应对方式与反刍思维呈显著负相关, 与心理和谐呈显著正相关; 反刍思维与心理和谐呈显著负相关。链式中介模型检验结果显示: 生活事件可以通过应对方式的中介作用负向预测心理和谐; 生活事件可以通过反刍思维的中介作用负向预测心理和谐; 生活事件可以通过应对方式和反刍思维的链式中介作用负向预测心理和谐。因此, 应对方式和反刍思维在生活事件与大学生心理和谐之间存在链式中介作用。

Abstract

In order to explore the impact of life events on psychological harmony of contemporary college students and examine the mediating effect of coping style. and rumination thinking, so the college students’ mental health level could be improved. In this study, 944 college students in Guangxi were tested online by relevant scales and SPSS21. 0 was used to analyze the result. The results of correlation analysis showed life events was negatively correlated with psychological harmony and coping style. Oppositely, it was positively correlated with rumination thinking. Coping style. was negatively correlated with rumination thinking but positively correlated with psychological harmony. Rumination thinking was negatively correlated with psychological harmony. The results of chain mediation model test showed life events could negatively predict psychological harmony by the mediating effect of coping style. Also, life events could negatively predict it by the mediating effect of rumination thinking. Besides, life events could negatively predict it by the chain mediating effect of coping style. and rumination thinking. Therefore, coping style. and rumination thinking played a chain mediating role between life events and psychological harmony of college students.

DOI

10.48014/tpcp.20230731001

文章类型

研究性论文

收稿日期

2024-07-23

接收日期

2024-07-31

出版日期

2024-12-28

关键词

生活事件, 心理和谐, 应对方式, 反刍思维

Keywords

Life Events, psychological harmony, coping style, rumination thinking

作者

姜玉恒¹, 李清¹, 李金德^2,*

Author

JIANG Yuheng¹, LI Qing¹, LI Jinde^2,*

所在单位

1. 百色学院教育科学学院, 百色 533000
2. 广西民族大学教育科学学院, 南宁 530006

Company

1. School of Education Science, Baise University, Baise 533000, China
2. School of Education Science, Guangxi University for Nationalities, Nanning 530006, China

浏览量

219

下载量

143

基金项目

2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“沙盘游戏疗法对青少年抑郁症的干预效果研究”(2022KY0720)。

参考文献

[1] 周晓琴, 奚晓岚, 程灶火, 等. 在校学生心理健康状况调查[J]. 中国临床心理学杂志, 2013, 21(06): 1026-1028.
https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2013.06.017.
[2] 石国兴, 王紫微. 心理和谐概念辨析[J]. 心理科学, 2013, 36(01): 234-239.
https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.2013.01.040.
[3] 董艳. 大学生生活事件对孤独感的影响[D]. 石家庄: 河北师范大学, 2020.
https://doi.org/10.27110/d.cnki.ghsfu.2020.000533.
[4] 刘晓宇, 张婉莹, 许郡婷, 等. 生活事件对大学生焦虑和抑郁的影响[J]. 中国健康心理学杂志, 2018, 26(12): 1906-1912.
https://doi.org/10.13342/j.cnki.cjhp.2018.12.040.
[5] 杨琴, 胡蓉, 曾子豪, 等. 儿童期受虐、生活事件和大学生抑郁症状的关系:一个多重中介模型[J]. 中国临床心理学杂志, 2021, 29(05): 1023-1027+1031.
https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2021.05.026.
[6] 胡心怡, 陈英和. 大学生生活事件对幸福感的影响: 自我概念清晰性和应对方式的链式中介作用[J]. 中国健康心理学杂志, 2017, 25(10): 1580-1584.
https://doi.org/10.13342/j.cnki.cjhp.2017.10.037.
[7] 杨木子. 大学生生活事件、儒家式应对思维、生命意义感和主观幸福感的关系研究[D]. 哈尔滨: 哈尔滨师范大学, 2018.
[8] 周惠玉, 刘晓明. 核心自我评价与性格优势在大学生生活事件与心理和谐间的链式中介作用[J]. 中国临床心理学杂志, 2021, 29(05): 1032-1035.
https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2021.05.028.
[9] 张贤静. 大学生生活事件与心理和谐: 心理一致感与乐观倾向的作用[D]. 郑州: 河南大学, 2017.
[10] 牛更枫, 郝恩河, 孙晓军, 等. 负性生活事件对大学生抑郁的影响: 应对方式的中介作用和性别的调节作用[J]. 中国临床心理学杂志, 2013, 21(06): 1022-1025.
https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2013.06.016.
[11] 张丛丽, 周宗奎. 被动性社交网站使用、社交焦虑、反刍思维与青少年抑郁的关系: 有调节的中介效应分析[J]. 中国临床心理学杂志, 2018, 26(03): 490-493+497.
https://doi.org/10.16128/j.cnki.1005-3611.2018.03.016.
[12] 刘慧瀛, 王婉. 大学生负性生活事件与状态焦虑的关系———反刍思维的中介效应和自我肯定的调节效应[J]. 中国心理卫生杂志, 2017, 31(09): 728-733.
[13] 金牧羊. 大学生生活事件与特质焦虑的关系: 反刍思维的中介作用和情绪调节自我效能感的调节作用[D]. 哈尔滨: 哈尔滨师范大学, 2017.
[14] 汤彩云, 卢永彪, 吴文峰, 桂腾娅, 龚毅. 负性生活事件与青少年抑郁的关系: 反刍思维和情绪应对方式的链式中介作用[J]. 贵州师范学院学报, 2021, 37(03): 38-44.
https://doi.org/10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2021.03.007.
[15] 辛秀红, 姚树桥. 青少年生活事件量表效度与信度的再评价及常模更新[J]. 中国心理卫生杂志, 2015, 29(05): 355-360.
[16] 吴九君, 郑日昌. 大学生心理和谐量表的编制[J]. 中国健康心理学杂志, 2011, 19(05): 622-624.
https://doi.org/10.13342/j.cnki.cjhp.2011.05.022.
[17] 解亚宁. 简易应对方式量表信度和效度的初步研究[J]. 中国临床心理学杂志, 1998(02): 53-54.
[18] 韩秀, 杨宏飞. Nolen-Hoeksema反刍思维量表在中国的试用[J]. 中国临床心理学杂志, 2009, 17(05): 550- 551+549.

引用本文

姜玉恒, 李清, 李金德. 生活事件与大学生心理和谐: 应对方式和反刍思维的链式中介作用[J]. 中国教育学理论与实践, 2024, 3(4): 146-152

Citation

JIANG Yuheng, LI Qing, LI Jinde. Life events and college students’ psychological harmony: the chain mediating effect of coping style and rumination thinking[J]. Theory and Practice of Chinese Pedagogy, 2024, 3(4): 146-152.