中国教育学理论与实践
Theory and Practice of Chinese Pedagogy
ISSN: 2709-7218
中图ID: JN435db27688
Email: tpcp@scifootprint.com
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2024年5月4日 星期六
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楹联文化建设助力学生个体成长———以X小学为例
The Construction of Couplets Culture Helps Students Grow Up Individually———Take X Primary School as an Example
期秀芳, 黄婷婷, 王晓娥
摘要
( 88 )
PDF
( 24 )
[
中国教育学理论与实践 Vol.2 No.2, 72-80
][2023.6.28][DOI:
10.48014/tpcp.20230224001
]