中国教育学理论与实践
Theory and Practice of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2709-7218
ISSN Online: 3104-3623
中图ID: JN435db27688
Email: tpcp@scifootprint.com
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晚清出洋使团的教育考察(1861—1911)
Educational Investigations by Late Qing Dynasty Overseas Missions(1861-1911)
陈佳玮
摘要
( 62 )
PDF
( 62 )
[
中国教育学理论与实践 Vol.5 No.1, 1-9
][2026.2.28][DOI:
10.48014/tpcp.20250916001
]
双向赋能与协同跃迁:高校后勤“党建+劳动教育” 育人共同体构建研究
Mutual Empowerment and Synergistic Transition: Constructing the “Party Building+Labor Education” Educational Community in University Logistics
王涛, 黄韬, 张艺凡, 吴然
摘要
( 31 )
PDF
( 65 )
基金项目: 北京工业大学2025年度基层党建研究课题(项目编号:2025-B04)资助。
[
中国教育学理论与实践 Vol.5 No.1, 10-18
][2026.2.28][DOI:
10.48014/tpcp.20251110001
]
中小学教师减负:基于ChatGPT生成式智能机制的思考
Reducing the Burden on Primary and Secondary School Teachers:Considerations Based on ChatGPT Generative Intelligence Mechanism
王坤, 朱亚萍
摘要
( 28 )
PDF
( 57 )
[
中国教育学理论与实践 Vol.5 No.1, 19-27
][2026.2.28][DOI:
10.48014/tpcp.20250915001
]
教育强国战略下大学生职业胜任力: 问题缘起、理论梳理与层次建构———基于概念结构分析法
College Students' Professional Competence under the Strategy of Building a Strong Education Nation:Origin of the Problem, Theoretical Construction,and Hierarchical Analysis ———Based on the Method of Conceptual Structure Analysis
季玟希
摘要
( 26 )
PDF
( 54 )
[
中国教育学理论与实践 Vol.5 No.1, 28-38
][2026.2.28][DOI:
10.48014/tpcp.20251116001
]
高校教师心理健康的治理范式革新:雷丁经验的本土化借鉴
The Paradigm Innovation of Mental Health Governance for University Faculty:Localized Learning from the University of Reading' s Experience
赵正艳, 秦素琦, 曹雅蒙
摘要
( 25 )
PDF
( 61 )
[
中国教育学理论与实践 Vol.5 No.1, 39-46
][2026.2.28][DOI:
10.48014/tpcp.20251126002
]