中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN: 2791-1500
中图ID: JN435db2768a
Email: tpcp@scifootprint.com
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2024年7月27日 星期六
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基于循证取向的校本培训模式建构
Constructing a School-based Training Model based on Evidence-based Orientation
郭勇
摘要
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基金项目: 本文系浙江省教师教育规划课题“基于循证取向下的校本研修实践研究”(项目号:YB2022222)阶段成果
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中国教育科学进展 Vol.2 No.2, 33-40
][2023.6.28][DOI:
10.48014/pcp.20230228001
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