中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2791-1500
ISSN Online: 3104-8854
中图ID: JN435db2768a
Email: tpcp@scifootprint.com
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  • 博物馆数字资源在中学历史教学中的应用 - 以抗日战争教学为例
    Application of Museum Digital Resources in Middle School History Teaching:A Case Study on the Teaching of the War of Resistance against Japanese Aggression
    段妮娜
    摘要( 413 )    PDF( 296 )    HTML( 79 )
    基金项目: 本研究得到了陕西师范大学教师发展学院创新基金资助项目“教育信息化促进教育公平的案例研究”(编号: 2022YJBYB020);陕西省教育科学规划课题“数字赋能背景下高中历史教学的案例研究”(SGH23Y2031)的资助。
    [中国教育科学进展 Vol.3 No.4, 99-104][2024.12.28][DOI: 10.48014/pcp.20240919001]
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