中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN: 2791-1500
中图ID: JN435db2768a
Email: tpcp@scifootprint.com
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2024年9月18日 星期三
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中小学教师在智慧教育中的主体确认与行动改善
Subject Confirmation and Action Improvement of Primary and Secondary School Teachers in Wisdom Education
郭建华
摘要
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[
中国教育科学进展 Vol.2 No.4, 84-91
][2023.12.28][DOI:
10.48014/pcp.20230628001
]