跨学科研究生教育-期刊目录-科学足迹出版社(SFP)

中国教育学理论与实践

Theory and Practice of Chinese Pedagogy

ISSN Print: 2709-7218

中图ID: JN435db27688

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2025年6月1日星期日

基于AGIL模型的跨学科研究生教育优化路径探析
Analysis on the Optimization of Interdisciplinary Postgraduate Education Based on AGIL Model
吴卓桦
摘要( 1210 ) PDF( 796 ) HTML( 106 )
[中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 16-21][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220328003]

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