中国教育学理论与实践
Theory and Practice of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2709-7218
ISSN Online: 3104-3623
中图ID: JN435db27688
Email: tpcp@scifootprint.com
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中国教育学理论与实践
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期号:
  • 中国科举学30年:历史、现实与未来
  • 第3期
  • 第2期
  • 第1期
  • 科举学30年来的历史回顾与展望
    Historical Review and Prospect of Imperial Examination in the Past 30 Year
    苑津山
    摘要( 2814 )    PDF( 1165 )    HTML( 257 )
    [中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 1-8][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220327003]
  • 基于教育测量学的中高考试题改革设想
    Proposals on Reform of Test Questions of Senior High School Entrance Examination and National College Entrance Examination Based on Educational Measurement
    王旭东
    摘要( 1994 )    PDF( 848 )    HTML( 35 )
    [中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 9-15][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220327001]
  • 基于AGIL模型的跨学科研究生教育优化路径探析
    Analysis on the Optimization of Interdisciplinary Postgraduate Education Based on AGIL Model
    吴卓桦
    摘要( 1408 )    PDF( 952 )    HTML( 118 )
    [中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 16-21][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220328003]
  • 红色文化融入高校思想政治理论课路径探究
    Exploration on Merging Red Culture into Ideological and Political Theory Courses
    钟茜娅, 徐跃辉
    摘要( 1750 )    PDF( 600 )    HTML( 23 )
    [中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 22-27][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220328001]
  • PBL视角下环境设计专业教学方法的思考和探索
    Thinking and Exploration on Teaching Methods of Environmental Design Major from the Perspective of PBL
    方燕娜
    摘要( 1315 )    PDF( 506 )    HTML( 46 )
    [中国教育学理论与实践 Vol.1 No.1, 28-33][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220402001]
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