知识图谱-期刊目录-科学足迹出版社(SFP)

中国教育学理论与实践

Theory and Practice of Chinese Pedagogy

ISSN: 2709-7218

中图ID: JN435db27688

Email: tpcp@scifootprint.com

2025年1月19日星期日

我国学习投入研究的知识图景与本土特色 ———基于CNKI和CSSCI数据库的文献计量分析
The Knowledge Landscape and Local Characteristics of Learning Engagement Research in China:A Bibliometric Analysis Based on CNKI and CSSCI
赵洪瑶, 王文
摘要( 734 ) PDF( 382 ) HTML( 54 )
基金项目: 国家社会科学基金教育学2022年度青年课题“数字化时代的主体性危机与教育应对研究”(CAA220307)资助。
[中国教育学理论与实践 Vol.3 No.1, 12-25][2024.3.28][DOI: 10.48014/tpcp.20230309001]

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