中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2791-1500
中图ID: JN435db2768a
Email: tpcp@scifootprint.com
作者投稿
专家审稿
编辑办公
SFP首页
2025年6月24日 星期二
首页
期刊目录
期刊专辑
报道领域
期刊编委
检索
投审须知
文章处理费
新闻会议
年份
2025
2024
2023
2022
期号:
第4期
第3期
第2期
第1期
思政课“课程+”教学模式的效果与改进措施 ———以《思想道德与法治》课社会实践调查为中心
The Effect and Improvement Measures of the “Course+” Teaching Model in Curriculum Ideology and Politics ———Centered around the social practice investigation of the course “Ideology,Morality,and Rule of Law”
周春芸, 夏粉霞
摘要
( 433 )
PDF
( 374 )
HTML
( 45 )
基金项目: 2022年江西省高等学校教学改革研究课题“《思想道德与法治》课‘问题链教学’模式探索与实践研究”(JXJG-22-17- 20);
2023 年九江学院九江红色文化研究中心专项研究课题暨2023年九江市经济社会发展一般课题“九江革命资 料收集整理与红色文化教学平台的建设与研究”(HSYB202303)。
[
中国教育科学进展 Vol.3 No.3, 59-66
][2024.9.28][DOI:
10.48014/pcp.20240326001
]
中国地理教学的研究现状综述与内容变迁分析
A Comprehensive Review of the Current Research Status and Analysis of Content changes in Chinese Geography Teaching
赵敬霞, 赵薇, 佘建位
摘要
( 819 )
PDF
( 393 )
HTML
( 31 )
基金项目: 贵州省教育科学规划课题“核心素养下初中生数学阅读理解能力现状调查与培养研究”(项目编号:2019B022);
贵州省教育科学规划课题‘双减’背景下家校协同育人模式实践研究”(项目编号:2022B070);
教学改革融合信息技术 新型教与学模式国家级实验区2022年遵义市专项课题(项目编号:2022ZC16)。
[
中国教育科学进展 Vol.3 No.3, 67-75
][2024.9.28][DOI:
10.48014/pcp.20240619002
]
基于孟荀思想比较下对新时代青年思想政治教育的启示
The Enlightenment for the Ideological and Political Education of Youth in the New Era:A Comparative Analysis Based on the Thoughts of Mencius and Hsun Tzu
倪楠楠
摘要
( 338 )
PDF
( 125 )
HTML
( 27 )
[
中国教育科学进展 Vol.3 No.3, 76-82
][2024.9.28][DOI:
10.48014/pcp.20240305001
]