2024.2-期刊目录-中国教育科学进展-科学足迹出版社有限公司

四川省农村幼儿入学成熟度调查研究 ———以四川省眉山市农村地区为例
A Survey Study on the Maturity of Schooling of Young Children in Rural Sichuan Province:Taking the Rural Area of Meishan City,Sichuan Province as An Example
袁丽
摘要( 747 ) PDF( 482 ) HTML( 19 )
[中国教育科学进展 Vol.3 No.2, 28-35][2024.6.28][DOI: 10.48014/pcp.20230221002]
基于生态文明教育的翠云廊古蜀道幼儿园研学课程设计研究
A Study on Research Course Design of Cuiyunlang Ancient Shudao Kindergarten Based on Ecological Civilization Education
郁容
摘要( 626 ) PDF( 310 ) HTML( 49 )
基金项目: 2023年度广元蜀道文化研究中心课题“基于生态文明教育的翠云廊古蜀道幼儿园研学课程设计研究”(编号: GYSD23YB040);
2023年度四川省高等学校人文社会科学重点研究基地———生态化教育中心资助项目(编号 STYB2023)。
[中国教育科学进展 Vol.3 No.2, 36-42][2024.6.28][DOI: 10.48014/pcp.20240131001]
一核引领、多元协同:贵州校外教育治理的实践探索
One Core with Multiple Coordination:A Practical Exploration of Extramural Education Governance in Guizhou
韩飞, 张源源, 肖淑敏
摘要( 589 ) PDF( 402 ) HTML( 30 )
基金项目: 2023—2024年贵州省青年发展研究课题“‘双减’政策背景下创新贵州校外教育新模式探究”(课题编号: QNYB2324);
2023年度贵州省高校人文社科研究项目(课题编号:2023GZGXRW146)阶段性研究成果。
[中国教育科学进展 Vol.3 No.2, 43-58][2024.6.28][DOI: 10.48014/pcp.20240419001]