reality gap-期刊目录-科学足迹出版社(SFP)

中国教育科学进展

Progress of Chinese Pedagogy

ISSN Print: 2791-1500

中图ID: JN435db2768a

Email: tpcp@scifootprint.com

2025年6月25日星期三

小学课堂教学期望与现实差异研究 - 基于师范生教育实习体验的视角
Research on the Differences between Expectations and Reality in Primary School Classroom Teaching - From the Perspective of Teacher Education Internship Experience
黄晓如, 杨莲
摘要( 280 ) PDF( 122 ) HTML( 13 )
基金项目: 强化教育实习效果的“课堂内+课堂外”教育情怀培养体系构建———以韶关学院公费师范生为例(SYJY20231019)。
[中国教育科学进展 Vol.3 No.4, 83-91][2024.12.28][DOI: 10.48014/pcp.20240814002]

©版权所有：科学足迹出版社技术支持: e投稿系统
地址：WING TAT COMMERCIAL BUILDING 121-125 WING LOK STREET SHEUNG WAN HK 联系电话（香港）：+852-39622376