three comprehensive education-期刊目录-科学足迹出版社(SFP)

中国教育学理论与实践

Theory and Practice of Chinese Pedagogy

ISSN Print: 2709-7218

中图ID: JN435db27688

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2025年6月27日星期五

中外合作办学项目学生特点分析及 “三全育人”教育管理模式研究
Analysis of Student Characteristics in SinoForeign Cooperative Education Projects and Research on the “Three pronged Education” Education Management Mode
施东琦, 金罗艺
摘要( 117 ) PDF( 56 ) HTML( 9 )
基金项目: 云南农业大学中外合作办学研究项目S9012021047中外合作办学项目学生特点分析及“三全育人”教育管理模式研究。
[中国教育学理论与实践 Vol.3 No.4, 153-159][2024.12.28][DOI: 10.48014/tpcp.20230601001]

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