中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2791-1500
中图ID: JN435db2768a
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2025年5月9日 星期五
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思政课“课程+”教学模式的效果与改进措施 ———以《思想道德与法治》课社会实践调查为中心
The Effect and Improvement Measures of the “Course+” Teaching Model in Curriculum Ideology and Politics ———Centered around the social practice investigation of the course “Ideology,Morality,and Rule of Law”
周春芸, 夏粉霞
摘要
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基金项目: 2022年江西省高等学校教学改革研究课题“《思想道德与法治》课‘问题链教学’模式探索与实践研究”(JXJG-22-17- 20);
2023 年九江学院九江红色文化研究中心专项研究课题暨2023年九江市经济社会发展一般课题“九江革命资 料收集整理与红色文化教学平台的建设与研究”(HSYB202303)。
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中国教育科学进展 Vol.3 No.3, 59-66
][2024.9.28][DOI:
10.48014/pcp.20240326001
]