中国教育科学进展
Progress of Chinese Pedagogy
ISSN Print: 2791-1500
中图ID: JN435db2768a
Email: tpcp@scifootprint.com
作者投稿
专家审稿
编辑办公
SFP首页
2025年6月25日 星期三
首页
期刊目录
期刊专辑
报道领域
期刊编委
检索
投审须知
文章处理费
新闻会议
点击排行
中小学教师在智慧教育中的主...
基于ISO8402的博士生教育质...
教师介入指导幼儿园中班角色...
基于循证取向的校本培训模式...
新时代高职高专院校加强年轻...
日本校园欺凌的基本特点与应...
协同推进:民族地区高校双创...
小学教育中的惩戒教育问题及...
基于11份研究报告的韩国中小...
基于义务教育检测的小学英语...
英文关键词
中文标题
英文标题
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
旅游管理类国家一流专业教学质量标准与国际接轨的技术路径解析
Analysis of Technical Pathways for Aligning the Teaching Quality Standards of National First-Class Tourism Management Programs with International Benchmarks
马海龙
摘要
( 150 )
PDF
( 39 )
基金项目: 宁夏自然科学基金重点项目(资助号2023AAC02051)
[
中国教育科学进展 Vol.4 No.1, 15-32
][2025.3.28][DOI:
10.48014/pcp.20250216002
]
利用“四微”新模式 打造新时代“三新”思政课堂
Using the “Four Micro” New Model to Create a New Era of “Three New” Ideological and Political Classroom
周火群
摘要
( 138 )
PDF
( 41 )
基金项目: 2024江西省基础教育课题“小故事大思政校本课程的开发与应用的实践研究”(编号JJZZ2024-0315),2024九江市基础教育教学研究课题“依托校本课程优化思政教学实践研究”(编号24YB190)。
[
中国教育科学进展 Vol.4 No.1, 1-8
][2025.3.28][DOI:
10.48014/pcp.20240823001
]