Universities-期刊目录-科学足迹出版社有限公司

美国高校课程文化困境及其治理探析
Analysis of the Curriculum Culture Dilemmas in American Colleges and Their Governance
吴路珂, 马琼
摘要( 21 ) PDF( 11 )
基金项目: 2025年度河南省哲学社会科学教育强省项目“教育强省背景下以教育家精神引领河南卓越教师队伍建设问题研究”(项目编号:2025JYQS0010);国家社科基金后期资助项目“当代美国教师史研究:理论·方法·实践”(项目编号:23FJKB025)。
[中国教育学理论与实践 Vol.4 No.3, 127-134][2025.9.28][DOI: 10.48014/tpcp.20250529001]
新时代地方涉农高校耕读教育的实践与思考 ———云南农业大学案例
Practice and Reflection of Farming-and-Reading Education in Local Agricultural Universities in the New Era: Case Study of Yunnan Agricultural University
杨慧, 丁伊丽, 唐滢
摘要( 22 ) PDF( 12 )
[中国教育学理论与实践 Vol.4 No.3, 110-115][2025.9.28][DOI: 10.48014/tpcp.20250411002]
学术志趣分层与地方高校大学生学术志趣培养
Academic Interests Stratification and Cultivation of Academic Interests for Local University Students
邝宏达, 王明建
摘要( 17 ) PDF( 7 )
基金项目: 国家社会科学基金教育学一般项目“博士生心理健康问题发生机制与干预研究”(项目编号:BIA240139);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高校科研训练环境的结构和功能研究”(项目编号:2022KY0166)
[中国教育学理论与实践 Vol.4 No.3, 102-109][2025.9.28][DOI: 10.48014/tpcp.20250401001]
面向乡村振兴的农林高校研究生“三融三创” 协同培养模式研究
A “Three Integrations and Three Innovations” Collaborative Training Model for Graduate Students in Agricultural and Forestry Universities under the Rural Revitalization Strategy
刘飞, 王华, 喻夜兰
摘要( 21 ) PDF( 13 )
基金项目: 本项研究得到湖南省教学改革研究重点项目(编号:202502000502)和湖南省社科基金项目(编号:20YBA141)的资助。
[中国教育学理论与实践 Vol.4 No.3, 92-101][2025.9.28][DOI: 10.48014/tpcp.20250323001]
中国高校博士生教育发展指数及预警研究 ———基于32所世界一流大学建设高校
Research on Development Index and Early Warning of Doctoral Education in Chinese Universities —Based on 32 World Class Universities
娄枝
摘要( 997 ) PDF( 446 ) HTML( 26 )
[中国教育学理论与实践 Vol.1 No.3, 64-74][2022.12.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220822001]
基于本科专业综合评价结果的高校排名探讨* ———以江西省为例
Discussion on the Ranking of Universities based on the Results of Comprehensive Evaluation of Undergraduate Majors: Taking Jiangxi Province as An Exampl
何习平, 金志农, 胡赛凤, 刘剑冰
摘要( 1079 ) PDF( 516 ) HTML( 17 )
[中国教育学理论与实践 Vol.1 No.2, 34-41][2022.9.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220401001]
应用型高校思政课话题讨论的设置与开发路径
Approaches to Setting and Developing Topical Discussions in Ideological and Political Theory Courses for Applied Colleges and Universities
张达玮
摘要( 240 ) PDF( 166 )
基金项目: 本项研究得到仲恺农业工程学院优秀博士科研项目“《庄子》理智美德研究”的资助。
[中国教育学理论与实践 Vol.4 No.1, 14-26][2025.3.28][DOI: 10.48014/tpcp.20240816001]