基金项目: 宁夏自然科学基金重点项目(资助号2023AAC02051)

基金项目: 2024江西省基础教育课题“小故事大思政校本课程的开发与应用的实践研究”(编号JJZZ2024-0315),2024九江市基础教育教学研究课题“依托校本课程优化思政教学实践研究”(编号24YB190)。

基金项目: 本文系2023年度湖北省高校科研编制计划项目“新发展格局下湖北高校科技成果产业化现状及路径研究(B2023140)”、2024年度黄石市社会科学研究课题“新发展格局下黄石高校科技成果产业化的现状及路径研究”(2024sk090)的阶段性研究成果。

基金项目: 本研究得到了陕西师范大学教师发展学院创新基金资助项目“教育信息化促进教育公平的案例研究”(编号: 2022YJBYB020);陕西省教育科学规划课题“数字赋能背景下高中历史教学的案例研究”(SGH23Y2031)的资助。

基金项目: 本项研究得到了2022年浙江省学生资助调研课题“新时代高校‘资助全链’体系对提升育人实效研究”(资助号 2022145)的资助。

基金项目: 强化教育实习效果的“课堂内+课堂外”教育情怀培养体系构建———以韶关学院公费师范生为例(SYJY20231019)。

基金项目: 贵州省教育科学规划课题“核心素养下初中生数学阅读理解能力现状调查与培养研究”(项目编号:2019B022);
贵州省教育科学规划课题‘双减’背景下家校协同育人模式实践研究”(项目编号:2022B070);
教学改革融合信息技术 新型教与学模式国家级实验区2022年遵义市专项课题(项目编号:2022ZC16)。

基金项目: 2022年江西省高等学校教学改革研究课题“《思想道德与法治》课‘问题链教学’模式探索与实践研究”(JXJG-22-17- 20);
2023 年九江学院九江红色文化研究中心专项研究课题暨2023年九江市经济社会发展一般课题“九江革命资 料收集整理与红色文化教学平台的建设与研究”(HSYB202303)。

基金项目: 2023—2024年贵州省青年发展研究课题“‘双减’政策背景下创新贵州校外教育新模式探究”(课题编号: QNYB2324);
2023年度贵州省高校人文社科研究项目(课题编号:2023GZGXRW146)阶段性研究成果。